今年以来，莒县安庄镇中心小学围绕提升教育服务品质，通过对组织领导、过程管理、问题整改、宣传引导“四强化”举措全面优化校园管理。
一是强化组织领导，完善品质提升工作机制。坚持优化教育惠民服务理念，成立提升教育品质领导小组，制定专项提升工作方案，“校长—业务校长—班主任”三级调度，保障各项工作落到实处、抓出成效。
二是强化过程管理，全面开展家校社共育。搭建家校社共育多元化平台，全面开展家长会、亲子运动会、家访、家长约谈、家长进课堂、家长陪餐、学生进社区、教师团建等系列活动，进一步密切学校与家长、社区之间的互动交流，激发不同群体参与品质提升的内驱力。
三是强化问题整改，靶向销号助力效能提升。建立“日反馈”、“周总结”、“月汇报”纵向反馈体系和班级、级部、学校横向问题清单机制，根据需求建立有针对性的问题整改台账，实现靶向销号、动态管理两到位。
四是强化宣传引导，做好亮点工作推广发布。利用微信公众号、班级微信群、美篇、电视台等宣传阵地，有计划地推送学校亮点工作和教育惠民事件，向教师、学生及家长进行亮点宣传，不断增强教育服务的透明度和知晓度。(通讯员 朱秀香)
|
