一是抓细节促养成，培养高素质小公民。学校从细节入手狠抓孩子们的习惯养成，采用四星评价机制，充分调动班级管理团队积极性;从穿衣戴帽到站立行走，制定细则，采取规范管理月、全员督查等形式严格落实。
二是多形式巧用劲，提升教师素养。采用青蓝结对、同课异构等形式加强教师之间的互帮互助。借助数学推介会提升教师素养，并有效地将数学与综合实践活动有效的进行了整合。借各级各类培训之力走出去提升专业素养。
三是以活动为载体，助力学校品牌打造。学校通过举办认识党旗、队旗、国旗，唱红歌、诵经典、讲红色故事、研学旅行、争做环保小卫士、我是节约小能手等丰富多彩的活动师生共同沐浴党的春风。将有关素材系统整理，形成红叶文化系列校本课程，助力学校品牌打造。(通讯员 朱秀香)
|
