为深入贯彻新课标理念，促进学生素养的提升，进一步推进大单元教学的实施，4月26日，淄博市博山区四十亩地小学开展了以 “单元整体教学课型研讨”为主题的课型专题教研活动。
周媛媛老师展示“基础知识归类整理课”课型。她围绕“理解字词”、“感知课文”、“理解难句”三个学习任务，设计了“童年印象初探索”、“童年人物档案”等一系列语文实践活动，让学生在大情境的统领下，在轻松愉快的氛围中初步感悟童年带来的欢乐。房萌老师执教了《认识厘米》一课。她引导学生积极参与数学学习的过程，体会到建立统一的长度单位的必要性。学生经历直尺的形成过程，通过撕一撕、估一估充分让学生感受1厘米、建立1厘米的表象。调动多重感官，高效建构厘米表象。引导学生找规律、总结方法，使学生在观察、比较、迁移过程中学习，在游戏过程中，突破重难点，体现了数学的趣味性。
此次活动，老师们在认真研究课程标准和解读教材的基础上，就如何处理好依托教材和创造性使用教材的关系等问题进行了深入探讨和研究，深层次的教研活动，让我们深切地感受到了教学的魅力所在。(通讯员 庞文悦) |
