烟台开发区第九小学以疫情防控为教育契机，在德育课程一体化背景下，架构起全面立体的德育课程体系，以家国情怀课程为切入点，将立德树人目标落到实处，充分发挥活动育人的功能，促进每一个学生健康成长。
坚持德育为先，为家国情怀课程搭台助力。疫情背景下，学校深挖学科教学与德育教育的切入点，坚持国家课程与疫情防控知识学习相结合，加强学科“云备课”，研讨并挖掘课程教学中的家国情怀因素。其中三年级语文组结合课程内容开展“说文解字”活动，通过了解“护”字，让学生重新认识了护士、医生这些神圣的职业，以此厚植学生们的家国情怀。
强化实践体验，擦亮家国情怀课程底色。学校遵循学生成长规律和疫情当下的需求，推出了一系列具有“家国情怀”特色的德育工程，如厚植学生爱国情感的“云升旗”、聚焦学生人文情怀的“云班会”、注重学生综合素质的“云展播”项目等，从多个维度培养学生的爱国情感、责任担当，促进每一个学生健康成长。
深入引导思考，领悟家国情怀课程深意。在疫情这堂生动的德育课中，同学们学到了书本上无法体会的人生要义。从同学们书写的感言和实践作品中，有的学会敬畏，敬畏生命、敬畏自然;有的学会崇敬，一位位逆行者都是他们的榜样;有的学会自律，不出门，勤洗手，认真规划时间，做好居家学习。(烟台开发区第九小学 张萌萌 姚彦汝 开发区分局 季桂增)
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