为了探索教育教学的新形态，转变教师的教学方式，落实教、学、评的一致性，促进基于课标的教学改进行动，近期，莒县安庄镇中心小学举行了课堂研讨月活动，学校全体教师分教研组全程参与此次活动。
一是学课标。通过骨干教师解读、小组研讨、自主学习等形式学习各科课程标准，让教师心中有课标。
二是说课标。在教研组内开展全员说课研讨活动，说课从说课程标准、说单元目标、说教学目标、说学习目标、说重点难点、说教学流程、说板书设计七个方面开展，让每位教师都熟悉本学科课程标准，熟练应用学科课程标准。
三是用课标。各学科展开课堂教学研讨，共同打磨基于课标的体验课堂，同组教师根据最新的评课标准进行观评课，每位教师根据观课点进行评课，说出自己的建议和想法，通过课堂研讨，提升教师用课标的能力，形成了教师基于课程标准教学活动研讨的浓厚氛围。 (通讯员 邴庆来)
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