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莒县安庄小学“五同步”扩容现代学校底蕴内涵

时间:2021-06-28 09:34:20  来源:  作者:  字号: T   T

 

  一是文化浸润,制度护航。制定党建、德育、教学、安全、防疫、总务等九大类共40余项管理制度,构建全方位制度屏障。秉承“知行合一”思想,践行“新生活”教育理念,组建学生环卫行动小队,实施校园绿化、亮化、净化、美化工程,打造精美校园环境同时,落实学生自主管理。

  二是德育为先,全面发展。构建“红色文化+红色阵地+红色行动”德育工作新格局。推动生命文化教育和中华优秀传统文化进校园,开展劳动教育和综合实践活动,开设心理健康、生命健康教育课程,逐步建成全员育人、全程育人、全学科育人、全方位育人的德育工作体系。

  三是基于课程,打造特色。构建知行课程体系,以拓展型课程和探究型课程为主体,打造“明德铸魂”“启智明理”“健体强基”“尚美怡心”“崇劳励志”五大主题课程库。

  四是高效课堂,提升质量。以“学教改革”课堂教学实验核心校为契机,打造以“儿童为中心”的知行课堂文化,落实“教学评一致性”和深度学习、合作学习。邀请专家到校授课,组织教师参加专题培训、全员培训,设计“两卡一案”,打造自主互助个性化“知行高效课堂”。

  五是家校共育,提升服务。发挥家长委员会、家长学校、父母讲堂等组织机构作用,让家长充分参与学校管理,众筹家长智慧和社会资源。整合校内外资源,结合学生成长需求和年龄特点,开发四大类12项延时课程,为学生提供早间、午间、课后“全链条”延时服务,打造素质教育“第二课堂”。(通讯员 朱秀香)

 
 
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