一是暑期学习指导。通过设置家庭图书角、制定固定的家庭读书时间表、逛书店等方法帮助学生养成良好的阅读习惯;从练书写姿势、练书写速度、练书写态度三方面来养成良好的书写习惯，对于假期里的学习指导，班主任们解说的尽心尽力。
二是暑期生活指导。良好的生活习惯包括自理能力，良好的作息，卫生习惯，运动习惯等。看似都是生活中平常小事，却包含着育人的大道理。养成良好的生活习惯不仅可以促进孩子身心健康成长，还能促进良好学习习惯的培养，提高学习效果。班主任们分别从“作息习惯”、“自理能力”、“防疫意识”三个重要的方面进行说明。
三是暑期劳动技能培养。孩子爱劳动，才能培养好的思想品德，才能在劳动中体会创造的成功与快乐。假期里家庭成为劳动教育的主阵地，于是学校根据学生的不同年龄特点设计了暑期家庭劳动教育清单，让孩子们培养好的劳动习惯。
四是班级总结。班主任们对班级活动进行了总结，还重点与家长交流了家庭教育的一些注意事项。比如，掌握孩子特点，有的放矢地进行教育;充分了解孩子，多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。(通讯员 刘世军)
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