为做好线上教学工作，让学生学习得到有效的指导，学有所获、健康成长，莒县碁山镇第四中学着力四点从教研、方式、内容、评价同入手抓好线上教学质量，让师生收获成长快乐。
一是三级教研，把好节奏。学校每周定时进行校级教研、学科教研和组内教研，研讨好教法、教材，确保所有授课教师准确把握线上教学的方向和节奏，力求各平行班级齐头并进。
二是线上切磋，互学共进。在班级群微信群、QQ群里，学生展示自己居家活动情况(美术、综合实践、体育锻炼、读书、益智器具等各学科)及其作品，促进班内良好学习氛围的形成;班主任群内的互动，使班与班之间相互借鉴，取长补短。各班级间所制作的美篇，相互欣赏，齐头并进。
三是依托活动，增质提效。今天我掌勺、晒晒我的书单、益智器具线上比赛、益智器具征文大赛、抗疫书画比赛等多姿多彩的居家生活技能，激发学生学习积极性、主动性和趣味性，使学生在家劳逸结合，努力学好线上教学的内容。
四是多元评价，激活内力。线上学习，教师们在每天当堂小测的基础上，分项检测，以便及时掌握学生学情，调整教学节奏内容和方式。并根据作业检测情况和平时线上学习的表现，评选出线上学习小标兵、读书小明星、写作小明星、计算小能手……充分调动学生学习和活动的参与性，以更饱满的热情投入到下一阶段的学习生活中去。
学校还将进一步落实好“停课不停学”“停课不停教”的精神，全体教师也将坚守住自己的岗位，用心备好“空中课堂”的教学内容，指导家长和学生做好心理思想工作，高质量助力学生在家完成好“线上学习”的任务。(张德志) |
