一是大手拉小手，点亮微心愿。“我想要一个新书包”，“我想要一个新笔袋”，“我想要一本字典”，“拥有自己的一副乒乓球拍”……“心愿墙”上贴满了寒门学子和留守儿童的许愿卡，“党员之家”等党建微信群及时发布八类群体学生的微心愿清单。党支部及时收集微小心愿，根据心愿数量，党员志愿者每月至少认领一个心愿卡。笔袋、笔记本等文具悉数送到学生手中，感受到大家庭的温暖。
二是开设微课堂，助力好成绩。“在写字方面怎样提高书写水平”，“怎样有效记住单词”，“三角形的内角和和外角关系”……学生针对自己的偏科弱科，通过班级微信群、投递微纸条等形式，提出在学习中遇到的具体“微困难”，可以提前心愿预约，利用大课间、周末等时间，党员志愿者与心愿学生结成帮扶对子，开展助力成绩提升微课堂活动，为他们解疑答惑，结出“微成果”。
三是开展微约谈，实现微梦想。“想和老师一起散步”，“餐厅饭菜不合胃口”，“想和校长聊聊生涯规划的设计”，“希望和老师一起解决一下我的心结”……轻松活跃的氛围利于师生拉近距离，搭建教师与心愿学生的交流桥梁，解决生活、矛盾调解、参与校务管理等问题，形成“聆听学生心声，贴近学生需求，关心学生成长，促进学校发展”良好机制。(通讯员 纪君溪) |
