为实现多维构建，多元发展，促进生本教育，结合乡村少年宫活动的开展，莒县碁山镇第四中学拓宽渠道多措并举提升学生综合素养，确保学生学有所长学有所成。
一是健全机构，明确责任。制定了《碁山四中全面提升学生综合素养的活动方案》，成立了活动领导小组，由校长亲自抓，分管领导、班子成员具体抓，辅导教师过程抓，形成学校上下联动机制。
二是成立兴趣活动小组。悦读书社、美术兴趣小组、舞蹈队等多个兴趣团体，学生根据自己兴趣爱好进行选择，每周二与周四全校学生参加社团活动。
三是开展阅读活动。学校充分利用上下午第一节课前20分钟的时间，学校开设了读书时间，学生根据自身喜好，自由选择健康且适合阅读的书籍，激发学生阅读兴趣，提高学生阅读能力，扩大学生的知识面。
四是搞好活力课间。传统的课间活动丰富多彩，兼顾传统项目广播体操，增设了“国学经典诵读、呼啦圈、足球”等课间活动，分设到周一至周五活动。
学校学期末通过“作品”展示评选出优秀小组，鼓励孩子积极参加小组活动，在活动中提升能力，感悟生活，增强文化自信。(通讯员 张德志) |
