莒县碁山镇第四中学一周一次的美术团队教研活动犹如充满魅力的磁场，将老师们吸引到一起，一同经历着、感悟着、成长着、快乐着。在教学研究活动，美术团队全体成员都会参与，在这种力量的感召下，教师们也由原来的“被动接受”变为“主动参与”，由“被动学习”变为“主动研究”，使学校的教研氛围日渐浓厚。
在这周围绕学期总结的教研活动时间里，首先由团队负责人发言，谈论着团队本学期的目标的完成情况，参加市县两级美术研讨的各项活动和感受，抒发着教学中的得意情怀，探讨着教学中的神来之笔。然后大家提出自己本学期课堂中的疑问和学期初课程目标制定的完成情况，最后结合本级部的课堂教学畅所欲言，进行业务切磋，相互学习。正是在这种学习与反思中，探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，这周教研总结活动的开展，也增强了教师的团队意识，使课堂教学和教学研究更具魅力与凝聚力，教研中老师们也从中学习和借鉴教学方法，真正地服务于教学，受益于学生。(通讯员 张德志) |
