近年来,昌乐县首阳山中学聚焦“小少大”三字,强化以班主任为中心的班团队建设,凝聚起了全体任课教师力量,全员包靠、全程育人,班级管理水平显著提升。
聚焦“小网格”,提升管理精度。强化整体协同,班主任全面统筹,任课教师全员参与,以学生学业水平、性别、心理、性格等为主要依据,以6至8人为标准,将各班划分为若干小组,每位任课教师领衔包靠,有效减轻了班主任管理压力。
聚焦“关键少数”,发挥示范力量。抓住学生干部、团员骨干这一“关键少数”,一方面将他们均匀分布在各组,另一方面通过多种方式,提升他们的素养,使之以其独有的“朋辈优势”在各自小组中发挥示范引领作用。
聚焦“大范围”,拓展管理的广度。每名包靠教师肩负学业指导、安全管理、心理建设、纪律约束、素养提升等多种职责,采取大家访、大谈心大交流等有效措施,从校内到校外、从课上到课下,将全程全时段全方位育人落到实处。 |