莒县安庄中学深化优秀传统文化进校园，大力弘扬和培育民族精神，努力实现学校内涵式发展。
健全保障机制，加强组织领导。成立相应的工作领导小组，安排专人负责。将传统文化教育纳入课程体系和课后服务体系，从学校和学生的实际出发，通过国家课程、地方课程、校本课程、主题教育活动等渠道，深入推进中华优秀传统文化教育工作。
借助校园文化建设传承优秀传统文化。学校将校园文化建设作为传承和弘扬中华优秀传统文化的重要载体，把“和悦”作为学校文化建设的核心，以“中、正、仁、和”四字为学校文化建设的主线，对校园文化进行整体设计，同时结合学校微信公众号加强宣传，营造良好的文化氛围。
丰富课程内容，弘扬优秀传统文化。落实地方课程，推进优秀传统文化进课堂，例如戏曲进校园;选修校本课程，开设经典诵读、梦想课程、心理健康教育等校本课程;组建多彩社团课程，其中包括书法、国画、围棋、古筝、武术等多个传统文化社团;编写校本课程资源，传统文化逾丰盈。
挖掘节日内涵开展传统文化主题教育活动，开展“我们的节日”主题系列教育活动和道德体验活动、“智慧之星”读书节活动，如经典诵读、国学小名士等，将中华优秀传统文化融合其中，让学生在具体活动中感知、认可、践行中华优秀传统文化。
充分发挥传统文化教育基地的作用。根据“就近选择，方便组织”的原则，定期组织学生到传统文化教育基地开展参观、考察和实践活动，让学生亲身感受优秀传统文化的魅力，在潜移默化中得到熏陶、受到教育。(王瑞军) |
