莒县碁山镇第四中学狠抓师德建设，探索总结出了一条以教师“三近”活动为载体的师德建设之路，全校教师以此为基准，积极行动起来，外塑形象，内强素质，不断提高教师综合素养。
一是走近师德标兵——见贤思齐。学校坚持以党建为统领，以社会主义核心价值观为核心，不断创新党建活动载体，组织全体教师聆听“师德标兵”的先进事迹报告，积极营造向德育楷模学习的浓厚氛围。讲座中，让全体教师耳濡目染，见贤思齐，净化教师心灵，鞭策青年教师不忘教育初心，坚守献身教育事业的信念。
二是亲近特群学生——共话温暖。学校教职工全员参与教育扶贫，积极开展教师结对帮扶工作，精准制定帮扶措施，采用“一对一、一对多、多对一”等方式，深入开展大家访活动，共献爱心，共话温暖。给予特殊群体学生“心灵上安慰、生活上关爱、学习上指导”，有效缓解亲情饥渴，架起亲情“连心桥”，积极疏导特群学生思想压力，及时解决学习和生活上的困难，形成无缝隙对接管理模式，让教育扶贫落到实处。
三是贴近教师生活——潜心育人。学校在狠抓教育教学质量，大力倡导素质教育的基础上，加强精细化管理和师资队伍建设，丰富教师的课余生活，以人性化的管理，人文化的关怀，想教师之所想，解教师之所需。制定教育质量奖励办法和轮岗机制，健全教师激励机制，发挥党员教师的头雁效应，激发教师工作积极性和主动性，合理平衡边远学校教师资源，积极促进镇域内教育均衡优质发展，营造和谐育人氛围，全面提高教育质量。(通讯员 陈奎营) |
