质量是教育事业的生命线，是教育改革发展的主旋律。为进一步加强学校内涵建设，全面提升教育教学质量，一段时间以来，莒县安庄中学紧紧围绕教育教学质量这一“生命线”，通过强化新教师培训成长、教育教学工作管理、主题活动开展、家校共育建设等得力举措，全力推动学校教育教学质量稳步提升。
强化新教师培训成长。做好新学期学校发展新生力量培养工作，通过举行新教师推门听课、上岗课、展示课、读书分享会、新老教师座谈会、新教师汇报课、“青蓝工程”师徒结对、新教师师德培训、学生综合素质评价培训、青年教师师德演讲等活动，引领新教师严守师德底线，潜心研究课堂。积极鼓励、支持新教师外出听课学习，为新教师学习提升创造机会。
强化教育教学工作管理。以加强学校教学常规管理为重点，健全管理制度，落实管理责任，强化服务意识，树立以人为本的学校管理思想，全心全意为教师服务、为教学服务、为学生服务、为学习服务。构建高效的课堂教学模式是提高教学质量的关键，全面优化课堂教学，注重学思结合，倡导启发式、探究式教学，帮助学生学会学习、学会探究、学会合作。班主任发挥纽带作用，定期与任课老师进行学情会商，关注学生心理和学习，尤其要关注目标学生，发现问题，共商对策。加大集体备课力度，统一计划、统一进度，发挥备课组教师整体的智慧和力量，推动教学质量的提高。
强化主题活动开展。抓好每周一的升旗仪式，对学生进行爱国教育和感恩教育。通过开展班会、团队活动，引导和帮助学生树立远大志向。结合重要节日、纪念日，组织开展手抄报、征文、主题班队会等活动，弘扬爱国主义精神，培育学生的爱国主义情怀。结合当地优秀传统文化，通过集中开展经典诵读进校园、古诗文诵读进校园、国学经典进校园等活动，提升学生人文素养。组织开展多种多样的社团活动，丰富学生学习生活，针对初一、初二师生，规范社团课程管理，实现教师人人有课程，生生有课程，每课有计划，每课有方案。
强化家校共育建设。深化班级、年级、学校三级家委会建设，通过给家长的一封信、组织召开家长会、全员家访等形式，一方面，向家长宣传教育法规和方针政策，介绍学校工作情况和工作进度，帮助家长掌握正确的家庭教育方法，引导家长和学校密切配合、保持一致，推动家校共育共同体建设，提高满意度。另一方面，向家长汇报学生在校的学习和生活，让家长了解教师教学和学生学习情况，让家长感受孩子的进步。
雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。在莒县教育和体育局的正确领导下，学校必将全力以赴，苦拼实干，让每一个学生享受最适合的优质教育，让每一个学生得到最高效、最幸福的发展。从而让老师乐教、学生乐学，以达到全面提升教学成绩的目的，力争办好人民满意的学校。(王瑞军) |
