莒县安庄镇中心小学坚持“轻负高质，全面发展”，落实立德树人根本任务，持续深化学校整体变革，聚焦德育品牌建设、课堂教学改革、学校文化建设，构建适合学生发展的教育教学新体系，激活教师队伍专业成长内生力，努力实现从管理到治理，从成事到成人，推动学校自主、内涵、特色发展。
以“新基础教育”为引领，持续深化学校整体变革。深化课堂教学改革三级课程建设，构建“互动生成”式课堂，以“价值重塑，实践跟进，课型深耕”为行动策略，推进日常化研究，努力在传承与内生中发展学校，在创造与生成中成就教师，在改变与成长中培育学生。
树立质量第一意识，激活师生成长内驱力。学校聚焦教师立德树人、教书育人的主责主业，树师德正师风，提升课堂品质，抓好基础性教学，潜心研究教材、研究课堂、研究学生，向每一节课要质量、向每一次作业要成绩、向每一次考试要信心，优化教学成效评价，用好树立优秀师生榜样。学校设立“突出贡献奖”，隆重表彰长期坚守班主任岗位、学业考试年级和质量评价前沿的学科教师，给予他们充分肯定，使他们得到认可、受到尊重，树起质量的旗帜，理直气壮抓质量。设立“金校徽奖”，对学业考试成绩优异和各级重大赛事获奖的优秀学生，进行充分鼓励和隆重表彰。
以“校园四季”课程为载体，助力学生生命成长。学校以“打造新班级，创造新生活”为主题，从班级组织建设、文化建设及主题活动建设等方面全力推进学生工作变革。开展实践育人探索，扎实组织劳动教育，充分发挥家务劳动、校内值日、校外劳动实践及社区志愿服务活动的育人价值。以“校园四季”为引领，将二十四节气、传统节日与学校常规工作有机融合，努力实现师生校园四季新生活。
学校聚焦重点、扎实研究、积淀成果，学校的社会美誉度不断提升，向政府和社会交上了一份满意的答卷。未来，学校将聚焦五育并举、课堂教学改革、学校品牌建设、教师专业成长等方面做更深入的实践探索，知责于心，担责于身，履责于行，探索新思路，实现新突破，取得新业绩,向着建设现代高品质学校阔步迈进。(朱秀香) |
