莒县峤山镇中心初中立足学生健康成长，办好教育惠民关键小事，积极回应家长关切，全力打造老百姓家门口满意的学校。
打造“午休就餐课程”，保障学生身心健康。学校制定了包括餐前带入、分餐标准、餐后活动、午休流程、床铺整理等五个方面的午休就餐课程。提倡诵读餐前感恩词，培养文明就餐、健康饮食习惯，提高服务他人的责任意识。立足全过程立德树人，从午休前的准备、午休时的规范，再到午休后的整理，明理、知规、树范，帮助学生养成自理、自立的良好生活习惯，实现有品质午休。
组织教育惠民家访，主动回应家长关切。学校组织全体老师进行教育惠民家访活动，深入到每个学生家中，与家长面对面交流，做到“四个百分之百”，即教师参与百分之百、与学生家长沟通覆盖率百分之百、对学生关爱百分之百、解决家长关切百分之百。制定并发放致家长的一封信，详细询问家长的需求和建议，主动征集家长治校育人的良策，筑牢家校育人根基，为学校发展奠定坚实基础。
聚焦教育主责主业，提升课堂育人质量。学校聚焦打好“质量提升攻坚战”，建立完善青年教师成长导师制度，实施“青蓝工程”师徒结对工程。扎实开展半日无课教研，组织达标课、优质课、特色课比赛等活动，在实际教学研究中不断提高教师的的课堂驾驭能力和教学水平，让教学工作有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈，激发教学团队活力，提升课堂育人质量。
保持本色深情为民，做好学生资助工作。学校开展业务知识培训，确保资助岗位教师业务熟练。多渠道加强教育资助政策宣传，通过致学生家长的一封信、家长会、“双访”等确保教育资助政策家喻户晓。精准筛选“四类人员”学生，确保该类学生100%享受教育资助。此外，加强对非“四类人员”学生的跟踪排查，将非“四类人员”家庭困难学生一并纳入资助管理，确保不让一个学生因家庭经济困难而失学。(田子明) |
