一是责任落实到位。成立以校长为第一责任人，班子成员为成员的“课后延时服务工作领导小组”，出台《安庄中学课后延时服务工作方案》，细化工作流程，层层压实责任，做到事有人管、责有人负。
二是课程配置到位。向家长、学生发放延时服务问卷，梳理编制“需求清单”，根据家长要求、学生兴趣和师资状况，统筹配置课程“套餐”，以社团及兴趣小组方式推进落实，学生自愿报名参加。目前，学校已规划设置“纠偏补弱”“特长发展”“身心放松”三大类延时服务课程体系，组建延时服务社团12个。
三是宣传引导到位。定期开展家长培训活动，针对校外“补习”、“托管”乱象，聘请教育专家宣讲“过度教育”和“提前教育”的危害，引导学生从社会办学机构回流。拓宽家校沟通渠道，充分利用“微信群”“家委会QQ群”“班级微信圈”等现代通讯手段，大力宣传先进、正确的教育思想，纠正时下流行的、错误的教育观念。
四是服务监管到位。设立家长接待中心，完善饮用水、书籍、报刊、无线网等配套设施，营造温馨、暖心的服务环境。推行“弹性离校”制度，家长可随到随接，也可等到托管结束。严格落实学生“签到”“签退”“请假”等制度， 确保监管过程无缝隙，延时服务有质量。(通讯员 王瑞军) |
