为落实学校教学工作计划，强化教学常规管理，确保教学常规扎实推进，切实提高教育教学质量。在教导处精心组织和安排下，2024年5月23日，驿头完小开展了一次教学常规“全员大督查”活动。
在督查前，校长刘振国强调了本次大督查的重要性，希望全体教师认真对待。副校长刘玉会对本次督查的方式、评分标准进行了简洁的说明，并与各科教师进行了合理分工。
教师们的备课态度非常认真，用心研读教学用书，从中找到对教学有帮助的教学建议，并及时写下自己的教学策略。助学案有明确的教学目标，教学重、难点突出，教学环节完整。从准确的教材分析、新颖的教学设计看到了老师们的专业水平在不断提高。绝大部分教师的二次备课，体现了教师对教学技巧的追求，内容详实，能根据班级实际情况对教案作适当的修改与调整。在作业设置上，老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，作业量适中，作业全批全改，订正及时且有针对性。有些老师特别关注孩子良好学习习惯的养成，针对孩子作业的亮点和不足，在作业本上进行鼓励性评价。思维导图、手抄报、阅读笔记……我们的特色作业丰富多彩。
 
在本次督查中，我们也发现了一些问题，任课教师们面对面交流，提出整改建议。教导处会及时再跟踪再检查，推动教师们认真按照教学常规完善业务材料，为学校教育教学工作扎实有效的开展奠定基础。
教学常规督查是老师们互相学习、互相交流的机会，是一种激励，更是一种促进。本次“全员大督查”活动促进教师进一步落实常规工作，改进教学方法。在今后的常态教学、常规管理工作中，我们将一如既往地严格按流程实施精细管理，有计划、有布置、有落实、有检查、有总结、有反馈。我们一定要在“精”字上提要求，在“细”字上下功夫，在“实”字上做文章。相信在全体教师的努力下，驿头完小的教育教学质量一定能更上一层楼。
(撰稿：韩丽) |
