(通讯员 韩洋)莒县桑园镇中心小学依托家长委员会，创新工作模式，聚合家校力量，拓展社会资源，合作共建家校书香共同体，拓展提升学生阅读能力。
一是构建阅读书屋。充实学校图书馆，借力家长委员会，聚合家庭力量、社会力量，开启捐资助学新风尚，号召有识之士捐书，扩充学校图书馆馆藏量。建设家庭书屋，以班级为核心，辐射带动班级内每一位学生、每一位家长合理规划家庭书房，建设家庭书屋，实施海量阅读，引领家庭阅读新风尚。
二是开展阅读活动。一方面开展师生共读共写活动，深入推进 “晨诵、午读、暮省”的传统文化经典诵读等师生共读活动，实现共读常规化;深入推进教育日记、教学案例、工作感悟和教育故事等形式的教师共写随笔活动，以及读书笔记、美文鉴赏、学习档案和生活随笔等形式的学生共写随笔活动，实现共写系列化。另一方面开展亲子共读共写活动，深入推进以语文主题学习阅读为着力点的亲子共读活动，引领家长和学生利用周末、节假日等时间开展“闲暇阅读”;深入推进“我说我的成功家教”、“我们的家风家训故事”、“秀家宝、赛家宴”等亲子共写活动，融洽亲子关系，传承家风家训，弘扬正能量。
三是完善阅读机制。建立完善评先树优机制，推进“书香系列”评选工程，将家长作为“第三方评价”引入其中，调动广大家长参与学校评价、共育学生核心素养的热情，评选“书香家庭”、“书香班级”、“书香家长”，形成更加浓厚的家校共读、共写，共育核心素养的氛围。推进“千百十”读书评选工程，实施评选“千名读书之星”、“百佳家庭书屋”、“十大推动读书家庭”的“千百十”读书激励推进措施，以家校合力带动学生养成良好的读书习惯。 |
