2024年10月29日，坪上镇大山小学在四楼会议室开展了语文教研员讲座活动，此次活动聚焦于语文教学中的大单元整体设计。
讲座伊始，教研员便强调了大单元整体设计在当下语文教学中的重要性。指出随着教育理念的不断更新，传统单篇教学已难以满足学生综合素养提升的需求，而大单元整体设计能有效整合教学资源，构建更系统、更全面的知识体系。
在讲解过程中，教研员通过具体的教材单元实例结合四年级上册第五单元，深入浅出地阐述了如何确定大单元的主题是捕捉动人瞬间，探寻写实秘钥，创“万花筒”班刊。从分析单元内多篇课文的共性与关联，到结合课程标准精准定位教学要达成的素养目标，让老师们清晰认识到每一步的操作要点。
对于大单元教学的实施环节，教研员更是给出了诸多实用建议。比如如何设计多样化的学习任务，让学生在自主探究与合作交流中完成知识的内化;怎样合理安排教学进度，确保各课时之间紧密衔接又各有侧重。
讲座现场气氛热烈，老师们认真聆听并积极记录。教师们表示，此次讲座犹如一盏明灯，为他们在语文大单元整体设计的教学实践中指明了方向，今后将把所学运用到课堂教学中，努力提升语文教学质量，为学生带来更优质的语文学习体验。(陈淑玲) |
