近段时间以来，莒县桑园镇中心小学多措并举做好学生心理健康教育工作。
一是丰富心理健康教育途径。学校将心理健康教育贯穿于教育教学全过程，教师将适合学生特点的心理健康教育内容有机渗透到日常教育教学活动之中。从学校自主教育的办学理念出发，注重发挥教师人格魅力和为人师表的作用，建立起民主、平等、相互尊重的师生关系。将心理健康教育与班主任工作、班团队活动、校园文体活动、社会实践活动等有机结合，充分利用校园广播、网络、板报等多种形式开展心理健康教育。
二是开好心理健康教育课。学校将心理健康教育作为必修课列入课程计划，所需课时在活动课程或校本课程中统筹安排。心理健康教育课以活动为主，包括团体辅导、心理训练、情境设计、问题辨析、游戏辅导、专题讲座等，融知识性、趣味性、参与性和操作性为一体，真正提高学生抗挫折能力和自我心理调节能力，有效减少学生心理障碍及其他心理问题的产生。
三是积极开展心理辅导。学校内建有专门的心理咨询室，建立规范的心理档案，为学生形成健康的心理提供良好条件，定期开设心理健康教育活动课，把上好心理健康课作为广大教师的一项基本技能。开展的心理辅导遵循学生心理发展规律和教育规律，遵守职业伦理道德规范，在学生知情自愿的基础上进行。严格遵守保密原则，保护学生隐私，并逐步完善预防和干预学生重大心理危机的工作机制。
四是通过家长开展心理健康教育。学校注重加强与家长的联系与沟通，与家长一起共同实施心理健康教育。通过设立家长学校、开设专题讲座、QQ群微信群等方式，向家长普及心理健康教育知识，为家长提供促进孩子健康发展的指导意见，协助他们解决孩子在发展过程中出现的各种心理和行为问题。学校还经常请心理专家、教授给教师、家长开讲座，丰富教师理论知识，为孩子的心理健康保驾护航。(通讯员 韩洋) |
