为了让教师更好地树立课程意识，精准把握幼儿生活中的教育契机，提升挖掘课程价值和实施课程的能力，扎实推进课程建设工作，东营市利津县利津街道中心幼儿园于2025年1月14日开展了“追随儿童视角，共研黄河文化课程”主题教研活动。老师们结合幼儿年龄特点及发展水平、幼儿的兴趣点，幼儿日常生活中的偶发事件等各方面畅所欲言，提出黄河文化课程实施的关键点和举措。
本次黄河文化课程教研活动，为教师们搭建起交流、展示与学习的平台。在活动中，教师们在课程实施能力上得到全方位提升，从课程开展、推进，到反思与总结，都有了长足进步。在课程理念与实施方法层面，教师们也实现了进一步的内化与升华。相信此次活动过后，教师们对基于儿童立场实施课程的重要性会有更为深刻的认知。教师们也会更加用心地关注幼儿的兴趣、需求、感受与体验，持续完善课程实施过程，与幼儿携手共创更多精彩且富有价值的课程。(通讯员 李爽爽 林晓爽) |
