沐沐春风至，循循教研浓。为进一步提升特殊教育教学质量，发挥骨干教师在教学研究与实践中的引领作用，促进教师专业成长，3月11日-3月14日，临沂市兰山区特殊教育学校开展骨干教师示范课活动。活动旨在增强教师间教学经验、教学方法、三段六步教学策略的交流，推广先进教学理念和教学方法，为学生提供更加优质、高效的学习体验。
本次活动中，各教研组十分重视活动过程，教研组长带领组员开展课前磨课、集体听课和课后评课;各位骨干教师精心准备，展示出扎实的教学功底、精湛的教学技艺和独特的教学风格，吸引众多教师前去观摩。
生活适应组张美慧老师在《安全出行——乘公交车》一课中，借助视频、图片、模型等多种教具，详细讲解了乘坐公交车的完整步骤，并适时强调安全规则与文明礼仪。整堂课紧密联系生活实际，学生参与度高。通过多样化教学方法帮助学生掌握乘坐公交车的知识和技能，提升在社区生活中的规则意识，在一定程度上培养了学生的社会适应能力。
唱游与律动课王春苏老师执教课题为《十只小猪过河》，王老师十分关注艺术对学生的康复效果，通过将音乐方面的相关知识与特殊教育相融合来充分发掘学生的潜能。王老师利用音乐元素对学生进行感官整合、情绪疏导，结合奥尔夫教学法，引入奥尔夫打击乐器，让康复目标与音乐表现力深度交织，打造“人人可参与、处处有成长”的音乐康复课。
生活数学组张皓宾老师带来一节精彩生动的《认识时间(二)—几时半》。张老师通过设计多种形式的操作练习，帮助学生感知时间的存在，发展时间知觉，树立时间概念，养成良好的生活习惯。在教学过程中，张老师注重遵循学生的认知规律，结合学生实际生活经验，培养学生的观察能力、表达能力和操作能力，同时注重对孤独症儿童的鼓励与引导，提高他们的课堂参与能力和社会交往能力。
生活语文组史凤珍老师带来一节快乐的生活语文课《怎么都快乐》。史老师认真钻研教材，结合福利院孩子的认知特点，融合了言语训练、知识学习和快乐体验，精心设计多个游戏环节，鼓励全体学生参与课堂，引导学生在学习中发现快乐，帮助学生树立积极乐观的人生态度。
讲课结束后，各教研组及时开展评课研讨活动。活动现场研讨气氛热烈，大家踊跃发言，各抒己见，针对教学中的亮点和难点问题展开深入讨论。
张钦燕副校长对本次示范课教师展现出的教学水平和教学风格给予充分肯定，同时对课堂中教师呈现出的面向全体、关注差异的教学理念与方法表示赞许，并鼓励教师们不断研究课堂、不断探索教法，为学生提供更优质的教学资源，助力学生全面发展。
为期一周的骨干教师示范研讨观摩活动圆满结束。此次活动充分体现“面向全体，关注差异”的活动主题，对优化教学方法、提升教学质量、促进课堂创新具有深远意义。相信在骨干教师们的引领下，广大特教教师将不断努力，积极探索创新教学方法，为特殊教育事业的发展注入新的活力。
(通讯员：宋如意) |
