“有个好朋友，天天跟我走，有时走在前，有时走在后，我和它说话，就是不开口。”相沟镇中心幼儿园中班教室传来此起彼伏的猜谜声，一场以“影子”为主题的班本课程，在趣味谜语中拉开帷幕。
一、谜语解谜：初探影子的奥秘
“谜底是影子!”当孩子们喊出答案时，老师顺势抛出问题：“影子藏在哪里?怎么才能找到它?”带着疑问，孩子们手持“光影探索卡”奔向户外。在阳光下，他们追逐跳跃，观察自己的影子随动作“变大变小”，发现滑梯、树木的影子在地面“画画”。思雨兴奋地指着自己的影子喊：“我的影子会学我跳青蛙!”孩子们用彩笔记录下不同时刻的影子形态，在“影子笔记”中开启探究第一步。
二、游戏互动：与影子快乐“对话”
户外草坪上，一场“影子模仿秀”热烈开展——学青蛙蹲跳时，影子缩成小团;学小兔蹦跳时，影子拉长“跳远”。孩子们边玩边发现：“原来影子会‘学’我做动作!”欢笑声中，光影与运动碰撞出奇妙的科学火花。
三、课程延伸：让科学照进生活
课程从游戏延伸至生活，孩子们在走廊发现“安全出口”标志的反光影子，在绘本区阅读《影子是我的好朋友》，还和家长合作完成“家庭影子画”——用灯光将玩具影子投在画纸，添笔创作出《影子森林舞会》等作品。
“从一个谜语开始，孩子们用眼睛发现、用身体感受、用想象创造，这就是班本课程的魅力。”此次课程以幼儿兴趣为起点，让科学探究充满游戏性与生活味。未来，幼儿园将继续追随幼儿的好奇心，让每一次发现都成为成长的“光”。(供稿人：王晓芹) |
