为推进学校心理健康教育工作，提升学生认识、情感、意志等方面能力，优化学生知情意行等方面的素质，平邑县蒙阳实验小学采取多项举措呵护学生心理健康，增强广大师生的心理健康意识，营造和谐的校园心理氛围。
一是强化宣传教育。学校充分利用国旗下讲话、校园广播、黑板报等多种形式，告诉学生健康心理对学习、生活的重要作用。开展丰富多彩的心理健康活动，如心理健康周、心理剧比赛、心理讲座等，让学生在参与活动的过程中，增强心理素质，培养积极心态。
二是强化结对帮扶。实行导师包靠责任制，每个教师和学生确定结对关系。教师定期跟学生进行谈话，询问学生近况、倾听学生心声、尽可能地帮助学生解决生活、学习、人际关系等问题;通过致家长一封信、家访等形式，指导家长正确看待孩子日常行为背后隐藏的真实意图。
三是强化家校共育。为帮助学生在学习上劳逸结合，消除学习心理疲劳，合理规范布置作业、组织考试，学校重视开展多样化的校园体育锻炼，重视家庭教育对学生心理健康的影响，采取学校心理健康教育与家庭、社会教育相结合的“三位一体”化管理，通过多种形式的家访、调查问卷、家长座谈以及班级微信群等渠道，与家长及时沟通，了解学生的心理健康情况以及家庭成员相关状况。通过家校合育，让学生们放松身心，确保每个学生身心健康，阳光向上。(通讯员：刘菲菲) |
