为减少幼儿对小学的陌生感，让幼儿熟悉小学的环境,进一步了解小学生的生活及日常行为规范,激发幼儿入小学的愿望，6月16日，利津县第一实验幼儿园组织大班的小朋友参观了利津县第二实验学校，为幼小衔接上了生动的一课。利津县第二实验学校的老师和同学们热情的接待了幼儿园的孩子们，并为孩子们准备了丰富多彩的活动和参观环节。
小朋友怀着好奇和期盼的心情走进了二校的大门，在老师的带领下参观了少先队文化长廊、学校校园文化展、科技馆、图书室等功能室和校园环境。在小学老师的认真介绍下，孩子们对小学生的校园生活有了初步的认识和了解。孩子们走进宽敞明亮的教室，看到了整齐的课桌、安静的课堂……大家立刻感受到了浓浓的学习氛围，看着一年级的小学生上课时笔直的坐姿、桌上摆放整齐的书本，孩子们不由自主地放轻了脚步。一年级的哥哥姐姐和小朋友面对面交流了自己上一年级的感受，教小朋友朗读课文。小朋友们跟着哥哥姐姐们一起做课间桌面操、手势舞，亲身体验小学生活的丰富多彩。
利津县第二实验学校小学的老师给小朋友讲了入小学应该注意的问题，像上课不迟到、举手回答问题、排队入学、排队放学等，通过这些孩子们切身体会到要成为一名合格的小学生还要在各方面不断努力，对自己提出了更高的要求，对上小学和做小学生的愿望更加强烈了。孩子们在老师的带领下参观了图书室、科技馆等功能室，帮助孩子们亲身体会到了小学生活与幼儿园生活的不同，激发了他们对小学生活的向往和想做小学生的愿望,随后孩子们来到宽阔平坦的操场上，在宽敞的跑道上赛跑、跳远、在单双杠上锻炼……一系列的体验活动满足了孩子们强烈的好奇心，让他们感受到了小学校园生活的无限魅力。
此次幼小衔接走进小学活动，让孩子们近距离的了解了小学生的学习、生活环境，减少了对小学的陌生感，激起了他们对小学生活的美好向往和期待，为孩子们顺利进入小学学习奠定了良好基础。
(通讯员 刘庆云 郭靖 郭媛媛) |
