为强化教学常规管理，展示各科教师教学成果，激励学生端正作业态度、树立学习典型，以点带面切实提高作业质量，9月12日，临沂第八中学开展了学期初作业展评活动。
活动前期，由各备课组长组成的检查小组在常规检查中，对学生作业的质量与数量进行全面评价并给出针对性建议。在此基础上，各班级、各学科精心选出优秀作业向全体师生展示，为同学们树立学习模范，进一步激发学习积极性。
展评活动中亮点纷呈。一方面，全体教师以 “规范批改、分层设计、精准反馈” 为目标，通过交叉互评、备课组督查等方式，推动作业质量与教学实效双提升。教师们优化作业设计，合理控制总量，在切实减轻学生课业负担的同时，既注重基础知识的夯实，又兼顾分层拔高训练。课后，教师们均能按时批改作业，充分发挥评价的激励作用，采用 “双色笔批注法” 并辅以个性化评语实现精准指导，有效提升了作业完成质量，这对学生发展和教师成长均大有裨益。
另一方面，各科备课组长严格把控质量关，他们对照包含批改时效、纠错率、激励性评价等维度的《作业批改评价表》逐一核查。这不仅是对教师作业批改工作的全面考量，更是提升教学质量、促进学生成长的重要依据。备课组长们仔细查看作业批改时间记录，确保教师及时批改以实现学生学习情况的即时反馈;认真检查每道错题的批改，关注教师是否准确指出错误并给予正确指导;用心感受批改中传递的情感温度，查看教师是否运用丰富激励性语言及个性化评价。核查过程中，组长们不时交流讨论，分享发现与见解，遇有疑问便深入探讨，确保评价准确公正。
作业是教学的精准镜像，清晰映射出教学成效与不足。九年级组深刻认识到作业设计与评价对学生学习的重要性，表示将以此次展评为新起点，持之以恒优化作业设计，不断探索创新，精心雕琢每一份作业，确保其既能精准覆盖知识要点，又能充分考虑学生个体差异，满足不同层次学生学习需求，致力于为学生打造高效优质的学习环境，助力他们在学习道路上稳步前行，实现高效学习目标。(通讯员 刘真) |
