为进一步推动教师专业成长，将理论学习深度融入教育实践，近日，莒南县第三幼儿园成功举办了“从书中来，到实践中去”专题读书分享活动。
活动中，八位一线教师围绕《一周又一周：儿童发展观察计划》一书，结合日常保教实践，以真实鲜活的儿童案例为切入点，展开深度分享。教师们重点探讨了“何为有效的观察”，并深入交流了如何运用“轶事记录法”客观、详实地捕捉幼儿行为细节。通过剖析“连续观察”对揭示儿童社会性发展轨迹的关键作用，她们生动展示了如何将书中理论转化为支持幼儿成长的具体策略。
本次活动不仅是对一本书的研读，更是一次教育观念的更新与实践智慧的碰撞。有力促进了教师观察分析能力和反思性实践能力的提升。下一步，幼儿园将持续营造“读中思、做中学”的专业氛围，真正让阅读赋能教师，让发展惠及儿童，推动保教工作向着更科学、更贴近儿童本真的方向扎实迈进。(通讯员 卞晓丽) |
