近年来，嘉祥县金屯镇中学深入践行“知行合一”教育理念，坚持以核心素养为导向、以实践为根基、以活动为载体，全力构建德智体美劳全面发展的育人体系，让“五育之花”在校园内外竞相绽放。
德育为先，涵养品格。该校坚持“育德为先”，构建了全方位德育体系。在周一国旗下的讲话中，学生代表以身边榜样传递“爱国、敬业、诚信、友善”的力量。学校将立德树人融入教学全过程，召开“理想与责任”主题班会，设立倾听青春心声的“心灵驿站”，邀请法治副校长来校作报告，引领学生明晰成长方向，助力学生明是非、养正气、铸品格。
智育为本，书香润心。“今天，我分享的书籍是《假如给我三天光明》。读完这本书后，我的心被深深触动了，我被海伦·凯勒的勇气和智慧打动了，仿佛跟着她走进了那个无声无光的世界……”初二(3)班班长丁宇泽向同学们介绍最近读的一本书。学校要求各班每周召开一次读书会，学生们互相介绍书的内容和感悟，教师及时补充。以“阅读赋能成长”为主线，该校推动学科与阅读深度融合。班级的图书角、教学楼里的阅读长廊成为学生通往世界的窗口，琅琅书声响彻整个校园。去年6月，“稻香荷语”文学社正式成立，社员们编辑的内部刊物《稻香荷语》成为学生挥洒才情的精神家园，多篇学生征文在各类比赛中崭露头角。
体育为基，强健身心。该校积极倡导“健康第一”的理念，以丰富多彩的体育活动点燃学生的运动热情。春季运动会、趣味运动会、拔河比赛轮番举办，展现着学生的活力与健美;每日课间操，学生那整齐的步伐成为校园里的一道风景线。
美育为翼，陶冶情操。该校深挖本地“稻荷鱼米之乡”的文化资源，将其融入艺术教学。美术教师卢芳指导学生开展剪纸、草编等创作，化草木为艺术;徐清峰老师以书法育人，引导学生以笔墨绘梦。音乐教师宋童童用歌声与舞蹈激扬学生的青春。在美的熏陶下，学生的审美素养不断提升，心灵得以滋养。
劳育为径，实践育人。该校专门开辟了“阳光协作站”“绿波情报站”“跃鲤成长田”等劳动基地，学生在教师指导下翻土、播种、养护，体验耕耘的辛劳和收获的喜悦。此外，还组织学生走进玫瑰园生产基地、民俗馆开展实践活动，让学生在社会课堂中感悟劳动价值，培育奋斗精神。
近年来，金屯镇中学坚持五育并举，取得了丰硕的育人成果，先后获评“山东省学校文化重点研究基地”“山东省科技教育创新发展实践基地”“山东省教育科学规划重点课题‘以校为本的课程资源开发’重点实验基地”。
该校校长黄际磊表示：“下一步，我校将继续深耕教育沃土，以丰富多彩的活动扎实推进‘五育融合’，用心浇灌每棵幼苗，把他们培养成栋梁之材。”
作者：杨振华 张子晗 张四海 |
