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莒县安庄小学四举措促进教师队伍专业成长

时间:2021-08-02 09:23:46  来源:  作者:  字号: T   T

 

  一是师德师能培训双线提升。学校以“家业一体,德才兼备”的理念引领教师专业成长,依托“相约周一”价值引领课程,全体教师分享优秀教学法、班级管理、服务育人、微党课;学校开展管理人员、红烛先锋、班主任、任课教师四个读书论坛;成立了“墨香阁”、“蜜糖书社”,引领教师夯实“读书、习字”教学基本功,从师德和师能两方面入手,打造一支崇尚勤勉、敬畏专业、自我赋能的教师队伍。

  二是庄主承办制明责赋权。庄主承办制让所有老师人人参与校本教研,让每位老师都做管理者,体验做管理的责任与权力,加深对学科规律的把握,对组织协调的理解,提升了协作互助的能力,辅之以系列教学制度。

  三是项目负责制搭建舞台。学校梳理出重大项目、重点项目、特色项目、一般项目及临时项目五个层级,面向全体教师公开招募项目主管和项目组成员。明责赋权,以项目主管为主要责任人,科学有序地推进项目落实工作,确保达成预期目标。

  四是引领共同体专业引领。学校鼓励教师组建“引领共同体”工作室,有共同志向的老师可以自主申报,自定目标,共同进步。目前学校已成立了市级和校级两个“共同体”,不同学科的骨干教师在工作室中学习、碰撞、交流、成长,带动了区域内教育教学工作。

  (通讯员 邴庆来)

 
 
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