教师是立教之本，兴教之源;兴国必先强师。莒县安庄镇中心小学历来重视教师的专业发展，在政治引领、教育教学、培训科研等方面多举措助力教师发展，锻造了一支高素质教师队伍，大大提升了学校的内涵式发展。
一、抓实党建，助推发展。学校党支部坚定不移抓党建引领，强化党组织领导核心作用，把准意识形态方向，凝聚力量，统一思想，抓好思政课堂建设，积极推进教师“双培养”机制，扎实营造风清气正的校园生态，引领学校高质量发展。
二、践行师德，铭记初心。学校全面贯彻落实立德树人根本任务，坚持德育为先，高度关注教师职业理想和职业幸福感，定期开展教师职业道德教育。学校领导带头做师生的表率，以身示范;开展教师读书活动，集中阅读学习《唤醒生命 同生共长》一书，强化师德师魂教育，在阅读中感悟成长。
三、骨干引领，榜样示范。教学因交流而多彩，因互鉴而进步!学校每学期初都组织教师赛课活动，充分发挥骨干教师的示范、引领、带动作用，调动教师教研、教改的积极性，使大家教有所得、听有所获，集众人之智，探教学之路;赛课活动也为年轻教师的成长指明了方向，帮助她们活跃在各类教研活动的舞台，快速成长为优秀青年教师。
四、以赛促教，全面提升。引导广大教师积极参与各级各类比赛，在比赛中取长补短，提升专业素养。校内青年教师过关课、优秀教师汇报课、骨干教师示范课等活动锤炼本领能力，夯实课堂教学;学校还鼓励教师大胆走出去，去更大的舞台展示自我，棋逢对手的优质课评选、人才济济的NOC大赛、一师一优课、信息化说课大赛等赛事让许多优秀教师脱颖而出。
五、以培促学，强基固本。学校高度重视各级各类培训活动，部编教材、希沃白板、NOC、课题研究等培训活动，确保人人参与，一个不能少。学校传承以老带新、梯队培养的优良传统，开展“青蓝”师徒结对活动，助力青年教师更快成长。
六、以研促教，教研相长。“教而不研则浅，研而不教则空”。学校倡导科研之风，营造课题研究氛围，引导中青年教师从解决身边的教育教学问题入手，发现问题，研究问题，以研促教，教研相长。近年来，学校针对高效课堂、家庭教育、自主选课、书法教育、学科复习、“双培养”机制等问题进行了课题申报立项研究。(通讯员 邴庆来) |
