中华民族，历史悠久;中国文化，博大精深。朱永新先生说：“一个民族的精神境界取决于阅读的水平;一个人精神的发育史就是他的阅读史;一个没有阅读的学校，永远不可能有真正的教育。”“欲求教书好，先做读书人。”
阅读是教师成长的必由之路。2023年1月28日下午，临沂涑河实验学校本部校区举行了第三十四期读书分享活动。
临沂涑河实验学校开展教师读写共同体线上读书分享交流会
本次的共读书目是管建刚老师的《一线带班》，通过本次的分享活动，与老师们共同感受文字之美，尽情享受读书之乐;也在阅读当中汲取养分，滋养内心，让生活不止柴米油盐酱醋茶，更有琴棋书画诗酒花。
刘芮彤老师提到“要学会感谢后进学生的家长”。每一个孩子对每一个家长来说都是亮点，都是希望，都是未来。跟家长交流，给希望和未来才能很好地谈下去。
房琦老师提到带班需“长厢厮守”，作为教书育人的广大教师来说，要学会从心灵上去抓作业，学会抓关键事件、关键人物，攻心与外在激励相结合，让学生心甘情愿完成并及时提交作业。长此以往，学生们养成了及时写作业，及时交作业的习惯。
刘晓波老师认为，老师的生活相对单纯，而世界要复杂得多也丰富得多，在世界的另一端还有很多精彩的“路”。
穆德玄老师提出“教学需要反思”，这本书道出了一线教师的困惑与迷茫。作为一名教育工作者，为人好、爱读书、求上进，但是教学质量上不去，这不仅是班主任的事，也是每位任课教师所必须抓好的一件事。
临沂涑河实验学校开展教师读写共同体线上读书分享交流会
董上赫老师分享到“阅读--助力教师成长”。他认为，教师的成长，最有效的是通过系统的阅读，走进专家的内心世界，使他成为精神导师，许多问题也会迎刃而解。
刘振伟老师提出“一粒种子长成大树，一颗稚嫩的心灵走向成熟，都是因为有一片成长的土壤。”希望今后把教学工作做精做细做实，做到心中有课堂，眼中有学生。
活动最后，学校校长刘伦对本次活动进行总结发言，她赞赏了老师们的阅读成果，肯定了老师多方面、多角度的认识，并鼓励教师要多读书，读好书，体会读书的乐趣，在阅读中，提升自我，让阅读伴随左右。(通讯员 董上赫) |
