一是在名师引领上“倾斜”。实施“青蓝工程”，选派特级教师、学科带头人、骨干教师担任青年教师导师，采用“一对一”帮扶方式，结合青年教师的个性特征和执教水平实施有专题、有序列、跟踪式的深度帮扶活动，对新入职教师进行课堂跟踪指导，量身规划成长路径，实现青年教师的最优化、最大化发展。建立由校学科名师为群主的“新入职教师专业成长微信群”和“青蓝结对微信群”，实现青年教师与名师的零距离交流，促进他们快速成长。
二是研修研训上“倾斜”。制定《青年教师三年发展规划》，推行“走出去”战略，让青年教师在“学校教研”“城乡互动”“县域研修”“市级研讨”等培训资源前享有优先机会，使他们能尽早触碰课改前沿，提升业务素养。实施“学科教研锻造行动”，借力校内“名师课堂开放周”“教研活动月”“一师一优课”“星级达标”等活动，集聚学科骨干力量帮助青年教师不断提升教育科研能力和执教水平。
三是在绩效考核上“倾斜”。出台《青年教师成长量化考核办法》，将青年教师参与专业培训及展示活动的情况纳入继续教育学分登记和绩效考核，并以“捆绑”评价的方式，将青年教师的各项成绩折合一定比例计入对导师的年终评价，以此激励青蓝结对双方，共同努力、快速提高。
四是在生活关爱上“倾斜”。首先学校开设丰富多样的早餐，其次在靠近学校驻地位置，镇政府单独划出土地建设了四层楼房为教师周转房，为新入职教师长期工作解除后顾之忧。实行《新入职教师定期访谈包靠制度》，通过定期座谈、电话沟通、微信交流等方式，及时了解新入职青年教师的思想和工作情况，妥善解决他们在工作、生活中遇到的困难和问题。(通讯员 纪君溪) |
