一是强化思想认识。学校制定了《库山乡中心小学师德师风建设实施方案》，制定教师一日规范要求，加大绩效考核师德奖惩力度，确保制度保障;倡树正能量，发挥党员干部榜样引导，建好38个党员示范岗位，确保风清气正氛围;以全校“大学习、大调研、大改进”学习为重点，辅以全校政治业务学习、教研活动等手段，坚持正确理论导向，培养教师以“传道、授业、奉献”为己任，视“正己、爱生、敬业”为天职思想，确保教师在学生面前树形象、在家长面前有赞扬、在社会层面有口碑，展示坦诚向上、整洁教育的精神风貌。
二是强化组织领导。在党总支引领下，以班子建设为核心，努力开创以德治校新路子。成立了师德师风活动领导小组，校长负责，全体参与，以德治校。班子成员牢记榜样、旗帜使命，事事处处给教职工做榜样;打通干群联系渠道，发挥实干工作作风，坚持深入课堂听课，坚持联系机制，每人包靠班级1个、教师2名、学生2名，重点突出德育培育目标，以实际行动促进学校和谐向上氛围形成。
三是强化工作氛围。环境绿化温馨提示。学校600平米绿化区、庄严神圣的升旗台，规范、美观的宣传橱窗、系列文化长廊建设，让每一寸土地都有自己的话语，不断提醒教师：在校爱校，请规范自己言行;将三风一训教育常态化。学校每学期开展1次专题教育，让全校师生牢记校风校训，以良好的校风塑造学生、教师心灵。学校活泼紧张的生活作风，有条不紊的教学秩序，整洁优美的校园环境，民主平等的师生关系和强烈的求知创新的读书风气，逐步演化为全校师生的光荣感，自豪感。
四是强化活动效力。开展“爱的奉献”系列教育活动。以爱学校、爱事业、爱学生为内容，开展教研组座谈12场次，专题演讲比赛1次，以高参与方式提升教师思想认识;开设榜样示范专栏。每学期1次，组织评选出榜样教师，专栏公布，正面带动，让我们教师在激励中完善自己、觉悟自己，让自己为是教师而自勉、自慰、自豪。这学期结合党建先锋评选，进行榜样带动，收效良好;建立教师激励机制。严肃工作纪律，坚持两手抓，建立师德师风建设规章制度，自觉提高与制度约束相结合，把提倡与禁止相结合，把鼓励与惩治相结合。领导、教师人人自查自摆，开展民主生活会1次，批评与自我批评，从严治校，严肃管理，从现在做起，从我做起，领导态度明确，公正治校，发现什么问题就处理什么问题，以助人、救人的基础把工作做实、做严、做细;完善社会监督机制。今年，实施全员家访、家校共建等活动，结合“四会”建设、班级、校级微信群建设，加强家校沟通，及时进行沟通，处理各种问题，社会反映良好，对学校信任度有极大提高，学校荣获县级惠民服务示范校荣誉称号。同时，对教师正面建议、关心学校、爱护教师也成为社会常态，学校工作顺利、正常开展，对教师师德师风建设有良好促进作用。(通讯员 徐从峰) |
