莒县安庄镇中心初中充分发挥党建引领作用，持续抓好党建工作阵地建设，全力落实立德树人根本任务，带动全体教师切实履行教师职责、践行教师使命。
一是制定“硬杠子”，压实目标责任。学校修订完善了学生评价方案、教师考核细则等，将党建理论学习与学生思政教育相结合，通过开设“红色课堂”、讲述红色故事、举办主题班会等形式，将党的优良传统和革命精神融入日常教学之中，让学生从小接受红色文化的熏陶，筑牢信仰之基。定期组织党员教师学习党的理论知识、党的历史、党的教育方针政策等，不断提升党员教师的政治素养和理论水平。学校所有工作全部建立科量化和细化的标准模型，通过借助精细化管理，促进教师教学业务能力不断提升。
二是打造“台柱子”，塑造党员先锋。设置党员先锋岗，让党员亮身份、亮业绩，激励党员主动作风，时时处处发挥先锋带头作用。构建“青蓝工程传—帮—带”模式，通过老党员帮扶新党员，骨干教师指导年轻教师，持续激励了学科组、年级组、教研组，在教育教学各领域成果丰硕。打造“先锋党员大课堂”，全面升华课堂教学内容，确保既传授知识又传承红色基因，厚植学生家国情怀。
三是牵好“牛鼻子”，强化点评问效。为督查、考核党员教师履职情况,学校通过学生评、家长评、教师评，看学生成长档案、看学生变化情况、看学生和家长满意度、看党员教师成长情况、看表率作用发挥情况等，唤醒教师竞争意识，提高学校办学活力。党员教师牵头，构建“学校教育为主体、家庭教育为基础、社会教育为延伸”的全环境育人新格局，与学生综合素质评价“五维融合”，优化学生成长环境。定期组织师生家长到爱国主义教育基地等参观体验和社会实践，打造学校“行走的思政课”品牌，活动成果与学生综合素质评价挂钩。每周举行一次家长开放日活动，引导家长走进校门，为学校发展把脉问诊，提高了办学满意度。(通讯员 王瑞军) |
